科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是广大人民全面建设小康社会、推进社会主义现代化的强大思想武器。学生是社会群体中很富有创造力和发展潜能的青年群体，更应积极实践落实科学发展观，并以此为基础，形成科学的世界观和方法论，指导自己的生活、学习和工作，全面提升自己的综合素质，增强在社会上的竞争力。为全面小康、和谐社会的建设作出更好更多的贡献。

一、要有正确的思想和端正的态度，要从科学的角度，以发展的眼光来看待问题。作为一名大学生，寒窗苦读这么多年的目的，不仅仅是为了学习客观的知识，最主要的是应用学到的知识来为我们的成长、发展服务。所以不能死读书，读死书。我们付出的努力，是为了将来能成为一名优秀的、对社会有用的人才。而人才首先要会做人。一名人格健全的学生，不仅仅是追求学术上的精通和身体的健康，更要拥有一个健康的心态：能客观的评价自己，乐观的接受自己，勇敢的超越自己，宽容的对待别人，从容的面对周围的变化，并用正确的世界观和科学的方法论对周围的人和事产生积极的影响，实现自我价值。面对生活、学习中的困难，要用科学的、发展的眼光来看待，保持积极的心态，从中吸取经验和教训，为下一步的成功做准备。这些都是科学发展观第一要义的体现，当然“发展”有更广阔和深刻的内涵，任何一个人除了注重个人的发展，还要关注社会的发展，为社会的发展服务：用社会主义核心价值凝聚人心，使社会崇高理想和个人现实理想相统一；弘扬传统文化，加强爱国主义思想；加强诚信教育，提高自身思想道德。总之，要把个人的发展置于国家社会发展的大背景之下，在充分发展个人的同时对国家社会作出应有的奉献。

二、以人为本，统筹兼顾，促进全面协调可持续发展。坚持以人为本包括要以实现人的全面发展为目标，以人民群众的根本利益为出发谋发展、促发展；全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会发展进步。协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展等等。在复杂的国际和社会背景下，要实现以人为本的全面协调发展，必须自觉的运用统筹兼顾的方法，正确反映和兼顾不同方面的利益。科学发展观强调经济、政治、文化的发展,这些都是为人的全面发展服务的。作为一名在校的学生，我们应从自身做起，促进自身的全面发展。不仅仅要精通专业学科知识，巩固理论基础，更应该把理论联系实际，学会解决真实情景中的问题，还要发展其他方面的能力，提高自己的综合素质。特别是在科技发达的开放社会，要更懂得如何进行人际交往，形成团队协作能力，构建个体自身的和谐，人与人的和谐，人与学校、自然和社会的和谐，为自己的学习和生活营造良好的氛围。要有一定的信息素养，会借用发达的科学技术条件来帮助自己的学习、生活；注重培养创新精神和批判思维，发展自己的高阶思维能力，真正的学会学习，倡导终身学习的理念，不断保持自身的进步性、先进性。实现这些目标的过程中，要学会如何把有限的精力进行分配，这就要统筹兼顾，要分清主次，理清关系，提高效率。